گزارش کارورزی 3 کارشناسی پیوسته علوم تربیتی
فرمت فایل : word
تعداد صفحات فایل : 50 صفحه
مختصری از شرح
چکیده
در این ترم برخلاف کارورزی های گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را بر عهده داشتند، در کارورزی سه ، کارورزان عزیز باید ۶ تدریس مستقل داشته باشند تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود و آن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند.کارورزی سه شامل فرم های الف ، ب ، ج می باشد که هر کدام مربوط به زمان وموقعیت خاص می باشد. فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه است. فرم ب شامل دیدارها و بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرمهای ج چهارچوب فعالیت های یادگیری را شامل می شود. پس از اجرا، فرم های گزارش اجرای خود را یاداشت کنند، و برای هر فعالیت یادگیری گزارش پژوهشی – روایتی بنویسند. با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن ، کارورز به نوعی با نوع آموزش خود و هم چنین بر خورد با مسایل مختلف آموزشی ، مسایل مربوط به دانش آموزان ، نحوه کلاس داری ، مدیریت زمان، نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی را برای برخورد با آن ها فرا می گیرند. آن چه که این موارد به عنوان یک کارورز مشغول در مدرسه ی ابتدایی شهید عبدالهی را برای بنده نیز شامل می شود.
فهرست
عنوان صفحه
فصل اول ……………………………………………………………………………………………………………………………………..6
گزارش روایتی فعالیت یادگیری اول ………………………………………………………………………………………………………10
فصل دوم ……………………………………………………………………………………………………………………………………15
گزارش روایتی فعالیت یادگیری دوم ……………………………………………………………………………………………………..19
فصل سوم …………………………………………………………………………………………………………………………………23
گزارش روایتی فعالیت یادگیری سوم …………………………………………………………………………………………………..27
فصل چهارم ………………………………………………………………………………………………………………………………..32
گزارش روایتی فعالیت یادگیری چهارم ………………………………………………………………………………………………….36
فصل پنجم …………………………………………………………………………………………………………………………………40
گزارش روایتی فعالیت یادگیری پنجم …………………………………………………………………………………………………..44
فصل ششم ……………………………………………………………………………………………………………………………….46
گزارش روایتی فعالیت یادگیری ششم …………………………………………………………………………………………………50
مقدمه
به نظر من به عنوان یک دانشجوی رشته ی علوم تربیتی اهمیت کارورزی برای دانشجویان از آن جهت می باشد که امکان و فرصت برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود ، که نه تنها باعث افزایش قابلیت ها و علاقه مندی ها وگزینش خود در زمینه های مختلف پی برده ونقاط ضعف وقوت کار خود را ارزیابی می کنند و در مرحله ی عمل است که کارورز قادر به برقراری ارتباط گفتاری یا کلامی و افزایش مهارت های ارتباطی و گفتاری وغیر گفتاری خواهد شد. به نظر من کارورزی به دانشجویان این فرصت را می دهد تا به بهترین نحو از محیط کاری عینی تجربه کسب کنند. این گزارش توسط بنده (سعید رشنو) دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام گردآوری شده است . که شامل مجموعه فعالیت های انجام گرفته در نیم سال اول تحصیلی و یا کارورزی ۳ می باشد. در کارورزی ۱و۲ این امکان وجود داشت تا کارورزان نسبت به محیط واقعی و شرایط آموزشی حرفه خویش آگاهی لازم را پیدا کنند و باعث شد تا کارورزان به طور مستقیم با روش های کلاس داری و آموزشی آشنا شده و به این نکته دست یابند که شناخت نیاز ها و استعداد های دانش آموزان می تواند در تدوین برنامه آموزشی متناسب با آن نیاز ها و استعداد ها مفید باشد. اما در کارورزی ۳ روش کار این گونه می باشد که انجام طراحی های آموزشی برای ایجاد تغییر در رفتار یادگیرندگان است. به طوری که با اجرای یک فعالیت یادگیری می توان عملکرد گروه یا فرد را بهبود بخشید و این نیز باید گفته شود که منظور از فعالیت یادگیری ایجاد موقعیت های یادگیری، استفاده از ابزارها و وسایل کمک آموزشی ، به تجربه و اشتراک گذاشتن دانسته ها در فرایند یاددهی – یادگیری ،انتقال به موقعیت جدید وسرانجام سنجش و بازخورد از این فعالیت است.
فرهنگی گرامی ما مفتخریم که شما وبسایت معتبر درسی فایل راجهت دانلود فایل آموزشی خود انتخاب کرده اید ما هم متعهد به پشتیبانی 24 ساعته و ارائه فایل با کیفیت شما می باشیم.
تضمین خرید شما با پاسخ دهی 24 ساعته
(ایمیل drsifile@yahoo.com) – (سروش-تلگرام : darsifile@)
لینک خرید فایل
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “گزارش کارورزی 3 کارشناسی پیوسته علوم تربیتی”
محصولات مرتبط
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.