گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی)دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی

گزارش کارورزی  دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی, گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی ,دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی,دانلود نمونه گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی,دانلود گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی,نمونه گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی علوم ورزشی, کارورزی 3 کنش پژوهی,کارورزی 3 کنش پژوهی دبیری ورزش, کارورزی 3 تربیت بدنی, کارورزی 3 مخصوص دبیر ورزش,کارورزی 3 کنش پژوهی با فرمت word, دانلود کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان دبیری ورزش

 گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی فردی دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 116 صفحه

مختصری از شرح

چکیده

گزارشی که در پیش روی دارید در پی تحقق هدف تدریس مستقل در طول دوره کارورزی 3میباشد
در این گزارش ما شاهد سه فصل و یا سه گام از کنش پژوهی فردی می باشیم که :
در فصل اول توصیفی از ویژگی های فردی دانشجو معلم تنطیم کننده گزارش را خواهیم داشت سپس به توصیف و تحلیل موقعیت های فیزیکی و عاطفی و … که مرتبط با کارورزی یک می باشد می پردازیم در ادامه اینجانب ایده های خود را نسبت به نظام تعلیم و تربیت بیان می دارم و در پی آن اهدافی که مد نظر من می باشد ذکر می گردد.
در فصل دوم کنش پژوهی شاهد نگارش سه طرح فعالیت از مباحث تربیت بدنی دوره ی دوم دبستان می باشیم که گزارش های اجرای هرکدام از آنها به طورجداگانه بیان گردیده است.
در فصل سوم این گزارش ابتدا روایت های کارورزی در قالب فرم های الف با دقت نظر خاصی تکمیل گردیده و در ادامه چکیده ای نیز از روایت های فوق الذکر متمم آن شده است.
در قسمت پایانی فصل سوم نیز به کد گزاری این روایت و تفکیک مفاهیم و مضامین و تحلیل کاربردی آن به همراه راه حل ها و پیشنهاده هایی پرداخته شده است
امید است با عنایت حق تعالی آنچه در روند فعالیت های انجام پذیرفته آمده است مارا برای رسیدن به یک معلم حرفه ای کمک کرده و این امر را میسر و محقق سازد.

فهرست مطالب

مقدمه

1.فصل اول:گام اول کنش پژوهی
1-1بخش اول:ویژگی های من
1-2بخش دوم:موقعیتی که من درآن تدریس میکنم
1-3بخش سوم:اهداف و ایده های من

2.فصل دوم:گام دوم کنش پژوهی
2-1فرم های” الف
2-2فرم “ب”
2-3فرم های “ج “وگزارش اجرا

3.فصل سوم:اقدام پژوهی
3-1روایت من از کارورزی3
3-2کدگذاری و مضمون یابی
3-3تحلیل وتفسیر مضامین

منابع

فهرست ضمائم

مقدمه

تا قبل از شروع کارورزی صرفاً مفاهیم نظری را فرا می گرفتیم، کارورزی یک تجربه دست اول و عملی است که به ما این امکان را می دهد تا علم و عمل را در یکجا جمع کنیم.
کارورزی 1 این امکان را برای ما فراهم آورد تا نسبت به محیط واقعی و شرایط آموزشی حرفه خویش آگاهی پیدا کنیم و همچنین این امکان را برای ما فراهم آورد تا با مشاهده مستقیم هر آنچه معلم در کلاس انجام می دهد، با نحوه کلاس داری و شیوه های متنوع آموزشی و به کارگیری ابزارها و وسایل کمک آموزشی آشنا شویم.
در برقراری ارتباط موثر و مفید با دانش آموزان توانایی پیدا کنیم و به این نکته پی ببریم که اتخاذرویه های ابتکاری و انتخاب روش های تدریس چقدر می تواند در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان از سوی معلم مفید واقع شود و به این نکته مهم نیز پی بردیم که شناخت نیازها و استعدادهای دانش آموزان میتواند در تدوین برنامه آموزشی متناسب با آن نیازها و استعدادها مفید باشد.
در کارورزی 2علاوه بر افزوده شدن بر روی هر آنچه در کارورزی 1بود، به فعالیت هایی از جمله تدارک وانتخاب مواد آموزشی مورد نیاز با استفاده از منابع و امکانات موجود محلی پرداختیم.
شناخت دانش آموزان ومطالعه علمی رفتار آنها با استفاده از کتاب هایی که به صورت تئوری درباره رفتار دانش آموزان آموخته بودیم، از دیگرتجاربی بود که از کارورزی 2بدست آوردیم.
درگیر نمودن دانش آموزان با مطالب درسی و به چالش کشیدن آنها و رفع بد فهمی های دانش آموزان از مطالب درسی آموخته شده، از دیگر تجارب بدست آمده از کارورزی 2 بود.
معلم راهنما به عنوان کسی که در این دو کارورزی ارتباط بیشتری با ایشان داشتم، در پیشبرد اهداف کارورزی 1و 2 به بنده کمک کرده
و سعی در ارائه مفاهیم جدید مورد استفاده درامر تعلیم وتربیت می کرد.
استاد راهنما در رأس همه این امور به عنوان ناظر حضورداشت و ابهامات و اشکالات بنده را رفع می کرد.

کاربر محترم ما مفتخریم که شما در وبسایت معتبر درسی فایل هستید ما بشما بابت این دانلود اطمینان 100 درصد می دهیم

تضمین خرید شما با پاسخ دهی 24 ساعته

(ایمیل drsifile@yahoo.com) – (سروش-تلگرام : darsifile@)

لینک خرید فایل