گزارش نهایی کارورزی 4 طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی (آب و هوای سالم)
فرمت فایل : word
تعداد صفحات فایل : 23 صفحه
مختصری از شرح
فهرست مطالب
فصل اول :
1-مقدمه
2– تعریف و تبیین مساله وتوصیف چالش های موجودوتعیین وضعیت مطلوب
2-تعیین ضرورت و اهمیت موضوع
3-تعیین اهداف
4- تعیین سوالات درس پژوهی ( تبدیل اهداف به سوالات پژوهشی )
فصل دوم :
• توصیف ویژگی های طرح درس ( سناریو ).
• نحوه ی اجرا
• تعیین امکانات مورد نیاز و چالش های فراروی
• زمانبندی تدریس و وظایف محوله
• روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی
• نتایج حاصله
*گزارش پایانی
مقدمه :
درس محیط زیست درسی است برای زندگی، این نکته بدین معناست که آموخته ها و اندوخته های زیست محیطی ما می بایست به عمل تبدیل شده و در زندگی روزمره و رفتار فردی و اجتماعی ما بازتاب یابد به عبارت دیگر دانش محیط زیست باید به ما کمک نماید نقش خود را در تخریب و آلودگی محیط زیست یا اتلاف منابع آن مشخص نموده از آن جایی که محیط زیست در برگیرنده آب و هوای سالم است لذا در جهت اصلاح رفتار خود برآییم و از این طریق « وجدان زیست محیطی » خود را بیدار سازیم. علاوه بر این می بایست درباره سطح توقعات و الگوی مصرف خود به تعمق بپردازیم و از خود بپرسیم آیا نیازها و خواسته ها و توقعات ما با توان محیط زیست و آب و هوای محیط اطرافمان همخوانی دارد؟ وسطح توقعات خود را چگونه باید تنظیم نماییم، در عین برخورداری از زندگی معنوی و مادی مطلوب شرافت ملی، استقلال اجتماعی و سیاسیمان را نیز از آسیب مصون نگه داریم.
مساله :
رفتار انسان باعث تباهی طبیعت و زیستگاه ها می شود و در نتیجه زیست محیط را به مخاطره می اندارد در این پیامد بی توجهی ما به معیار های زیست محیطی در محیط های شهری مورد بررسی قرار می گیرد شاید از این طریق تصویری نه چندان کامل از وضعیت موجود محیط زیست بدست آید و همچنین توجه به محیط زیست و راهکار های حفاظت از منابع آب و هواو راههای پیشگیری از منابع آلوده کننده از حائز اهمیت خاصی برخوردار است .
تعیین ضرورت و اهمیت موضوع :
از آن جا که مساله آب و هوای سالم از موضوعات بیسار مهم و جزء اصلی زندگی نیاز بشر است لذا چالش های پیش روی گروه دراین حوزه بود که ما چگونه می توانیم در تدریس دروس مرتبط با آب و هواس سالم در ارتباط با محیط زیست و حفظ محیط زیست از منابع آلودگی های انسانی و غیر انسانی به صورت موثر در اقدام در عمل کرده و اهمیت حفظ آب و هوا و محیط زیست و راهکار های حفظ محیط زیست در ارتباط با زندگی به صورتی شایسته در زندگانی تمام فراگیران به صورت کاربردی به دانش اموزان بفهمانیم
کاربر محترم ما مفتخریم که شما در وبسایت معتبر درسی فایل هستید ما بشما بابت این دانلود اطمینان 100 درصد می دهیم
تضمین خرید شما با پاسخ دهی 24 ساعته
(ایمیل drsifile@yahoo.com) – (سروش-تلگرام : darsifile@)
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “گزارش کارورزی 4 طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی (آب و هوای سالم)”
محصولات مرتبط
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.