گزارش تخصصی درس قرآن پایه سوم کاملترین گزارش تخصصی در اینترنت با موضوع تدریس قرآن پایه سومبا فرمت word و قابل ویرایش در 5 صفحه توسط وبسایت درسی فایل برای معلمان پایه سوم و معلمان قرآن آماده دانلود شده است گزارش تخصصی درس قرآن پایه سوم دارای نکات مهمی است که مورد استفاده معلمان پایه سوم و معلمان قرآن قرار خواهد گرفت
گزارش تخصصی درس قرآن پایه سوم
تعداد صفحات 5 صفحه
فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
مختصری از شرح
عموم اشکلات روخوانی دانش آموزان به ضعف مهارت روخوانی یا به عدم دقت،شتابزدگی،اضطراب و عدم اعتماد به نفس مربوط است.آموزگار باید با روش های گوناگون متناسب با هر اشکال آشنا باشد تا به روش صحیح اشکال دانش آموزان را برطرف سازد و مهارت روخوانی دانش آموزان را افزایش دهد.
توجه به اصول زیر برای توفیق بیشتر در رفع اشکالات دانش آموزان ضروری است:
* رفع اشکال همراه با تشویق دانش آموز نسبت به آنچه صحیح خوانده است انجام شود تا موجب تقویت اعتماد به نفس او گردد.
* رفع اشکال باید به نحوی انجام شود که موجب اضطراب دانش آموز نشود.
* حتی الامکان خود دانش آموز اشکال خویش را برطرف کند.
* پس از خواندن صحیح توسط دانش آموز متوجه اشتباه خود بشود وحتی الامکان آن را رفع کند.
* رفع اشکال،موجب صرف وقت بیش از حد نشود.
* تسلط آموزگار بر روخوانی متن درس،موجب تشخیص بهتر اشکالات و رفع آنها می شود.
* آموزگار نباید بلافاصله ، حالت صحیح کلمه را بخواند و نیز از دانش آموزان بخواهد که آن ها هم ، چنین کاری کنند.
* رفع برخی اشکالات به تمرین بیشتر و مرور زمان نیاز دارد و نباید انتظار داشت همه ی آن ها بلافاصله برطرف شود.
با توجه به اصول فوق ،آموزگار یکی از روش های زیر یا ترکیبی از آن ها را برای رفع اشکال انتخاب می کند.این روش ها عبارتند از:
در حین قرائت دانش آموز تذکر نمی دهیم بلکه صبر می کنیم تا پس از وقف در پایان سطر تذکر لازم داده شود.
با تشویق دانش آموز،از او می خواهیم که همان عبارت را با دقت بیشتر بخواند.این شیوه ی اشکال گرفتن،بیشتر زمانی مفید است که اشکال دانش آموز،به علت عدم دقت کافی یا شتابزدگی در خواندن باشد.توجه دانش آموزان کلاس را به کلمه ی غلط خوانده شده جلب کرده و با طرح سوال ،شکل صحیح و غلط کلمه را مقایسه می کنیم و از آنها می خواهیم شکل صحیح را بگویند.آنگاه از دانش آموزی که کلمه را غلط خوانده بود می خواهیم که عبارت را با توجه بیشتر و به شکل صحیح بخواند.اگر به نظر می رسد کلمه یا عبارت خوانده شده برای تعدادی از دانش آموزان مشکل است،آموزگار کلمه یا عبارت را روی تخته نوشته و از همه ی دانش آموزان می خواهد تا با اشاره ی او،آن کلمه یا عبارت را به صورت بخش بخش بخوانند.آنگاه از دانش آموز اولی می خواهد تا عبارت را با دقت بیشتر و شکل صحیح بخواند.
برای دانلود گزارش تخصصی درس قرآن پایه سوم روی کادر زیر کلیک کرده و پس از وارد کردن مشخصات و ایمیل خود فایل را دانلود نمایید
دانلود گزارش تخصصی درس قرآن پایه سوم
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “گزارش تخصصی پایه سوم درس قرآن”
محصولات مرتبط
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.