اقدام پژوهی رفع مشکل زور گویی و قلدری بعضی از دانش آموز پایه پنجم

اقدام پژوهی رفع مشکل زور گویی و قلدری انش آموز پایه پنجم,اقدام پژوهی آموزگار پنجم,اقدام پژوهی ابتدایی رفع مشکل زور گویی و قلدری,اقدام پژوهی برتر کشوری رفع مشکل زور گویی و قلدری,اقدام پژوهی به صورت ورد رفع مشکل زور گویی و قلدری,اقدام پژوهی جدید رفع مشکل زور گویی و قلدری,اقدام پژوهی چند نمونه رفع مشکل زور گویی و قلدری,اقدام پژوهی چیست؟,اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی رفع مشکل زور گویی و قلدری,اقدام پژوهی در مورد رفع مشکل زور گویی و قلدری

اقدام پژوهی رفع مشکل زور گویی و قلدری بعضی از دانش آموز پایه پنجم

تعداد صفحات فایل :33 صفحه

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

شرحی از فایل

چکیده :

هر جامعه ای برای پیشرفت و رشد در ابعاد مختلف اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی و … نیاز به افرادی دارد که از نظر روانی و جسمانی سالم باشند. با توجه به اینکه کودکان امروز، صاحبان بلافصل آینده جامعه هستند، سلامتی و بیماری آنان در سلامتی و بیماری جامعه فردا و نسلهای آینده اثراتی قابل توجه خواهد داشت. بنابراین، لازم است به سلامت روانی-جسمانی این قشر عظیم بیشتر توجه شود و گامهایی اساسی در جهت پیشگیری و درمان اختلالات روانی و رفتاری آنان برداشته شود. در مجموع، تحقيقات معتبر انجام شده در جهان نشان داده اند كه ميزان اختلالات رفتاري در کودکان در مناطق مختلف متغير بوده و معمولا بين 2 تا 12 درصد است كه در غالب موارد بررسي شده، ميزان شيوع اين اختلالات در پسران بيشتر از دختران بوده است. علاوه بر آن نتایج بررسيهاي انجام شده نشان می دهد كه ميزان شيوع اين اختلالات در دانش آموزان ابتدایی بيش از ساير پايه هاست. اینجانب … ……..آموزشگاه …………………در سال تحصیلی اخیر با دانش آموزی به نام علی در آموزشگاه برخورد نمودم که از اختلال رفتاری زور گویی و قلدری رنج می برد بنا بر این در صدد برآمدم تا با مشاوره و بررسی های به عمل آمده این مشکل را در او برطرف سازم.

مقدمه

” اختلال زور گویی و قلدری “، در کودکان و نوجوانان به صورت زور گویی مستمر با اطرافیان در مدرسه و منزل دیده می شود، اغلب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جر و بحث کرده و در صورت روبه رور شدن با مخالفتی در مقابل خواسته های خود از کوره در رفته و شروع به ناسزا گویی می کنند، بسیار زود رنج بوده و از اطرافیان توقع بیش از حدی دارند، همیشه در رفتارهای نا مناسب خود، دیگران را مقصر می داند، در بعضی موارد این زور گویی در مدرسه یا منزل دیده می شود ولی در اکثر مواقع در همه مکان ها این رفتار بروز داده می شود،(­فرقانی رئیسی، 1372، ص 99­).
یکی از مواردی که والدین و مربیان مدارس با آن روبرو هستند، زور گویی و نافرمانی نوجوان است که باعث عدم آرامش در دو طرف می شود و چه بسا خطراتی که برای نوجوان در آینده به همراه داشته باشد. توجه به این امر می تواند از بسیاری از مشکلات در آینده پیشگیری کند.• این اختلال در کودکان و نوجوانان به صورت زور گویی مستمر با اطرافیان چه در مدرسه و در منزل دیده می شود.• مرتب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جرو بحث کرده و در صورت روبرو شدن با مخالفتی از کوره در می رود و شروع به ناسزا گویی میکند.• بسیار زود رنج بوده و از اطرافیان توقع بیش از حد دارد.• همیشه در رفتارهای نامناسب خود دیگران را مقصر می داند.• بیشتر اوقات تنها هستند و ایجاد ارتباط اجتماعی نمی کنند یا اطرافیان آنها را به علت رفتار نامناسب طرد می کنند.• دارای خلق افسرده و مضطرب می باشند.