no-img
درسی فایل

دانلود درس پژوهی ضرب کسر پایه سوم متناسب با بخشنامه96


درسی فایل
مطالب ویژه
اطلاعیه های نویسنده سایت

ادامه مطلب

دانلود درس پژوهی ضرب کسر پایه سوم متناسب با بخشنامه96
امتیاز 2.00 ( 1 رای )دانلود درس پژوهی ضرب کسر پایه سوم متناسب با بخشنامه96">
zip
آذر ۹, ۱۳۹۶
4000 تومان
4000 تومان – خرید

دانلود درس پژوهی ضرب کسر پایه سوم متناسب با بخشنامه96


دانلود درس پژوهی ضرب کسر پایه سوم متناسب با بخشنامه96

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل 37 صفحه

قسمتی از فایل

ارزشیابی ورودی

  • معلم از دانش آموزان می پرسد چه کسی تا بحال کلوچه اش را با دوستش تقسیم کرده است؟

تعدادی از دانش آموزان دست خود را بالا بردند و گفتند ما اینکار را کرده ایم.

ایجاد انگیزه:

معلم از کلاس خارج می شود و به صورت غیر منتظره با یک کیک وارد می شود.

اجرای تدریس:

معلم به صورت ناگهانی با یک کیک وارد کلاس می شود.

دانش آموزان تعجب کرده  و از معلم می پرستد دلیل اینکار چیست.

معلم به دانش آموزان گفت همانطور که می دانید دیروز تعطیل بود  به مدرسه نیامدید به این مناسبت که روز میلاد پیامبر مهربانی هاحضرت محمد(ص) بود و ما اکنون این مناسبت را جشن میگیریم.

پس از فوت کردن شمع ها معلم گفت اکنون نوبت کیک خوردن است.به نظر شما ما چگونه میب توانیم این کیک را بخوریم؟ و و یک کیک را بین این همه تعداد تقسیم کنیم؟

در این حین معلم گفت پس چنگال هایتان را بیاورید تا شروع به خوردن کیک کنیم .

دانش آموزان گفتند نه خانم ما این کار را انجام نمی دهیم چرا که اگر بخواهیم با این روش کیک را بخوریم ممکن ایت یک نفر کمتر بخورد و دیگری بیشتر.

معلم پرسید  پیشنهاد شما چیست ؟

دانش آموزان گفتند خانم کیک را بین ما تقسیم کن.

معلم پرسید چگونه تقسیم کنم ؟

دانش آموزان گفتند خانم ما با شما می شویم 16 نفر پس باید کیک را به شانزده قسمت تقسیم کنی.

معلم پرسید چگونه به شانزده قسمت تقسیم کنم ؟ چون بریدن شانزده قسمت کار سختی است. لطفاً یک کاغذ از کیف تان بیرون بیاورید و پس از کشیدن دایره آن را به شانزده قسمت تبدیل کنید تا من متوجه منظور شما بشوم.

اکثر دانش آموزان این فعالیت را به درستی انجام دادند و کاغذ های خود را تحویل معلم دادند.

معلم پس از اطمینان از صحت نظرات دانش آموزان کیک را به شانزده قسمت مساوی تقسیم کرد. در این حین نوبت به تقسیم کیک رسید. معلم یک قسمت از کیک را برداشت و در بشقاب گذاشت و گفت این سهم من است. آیا قبول دارید ؟

دانش آموزان همگی تایید کردند.

معلم پرسید به من بگویید که من چند قسمت از کیک را برای خودم برداشتم ؟

دانش آموزان گفتند یک قسمت .

معلم پرسید کل کیک چند قسمت شد ؟

دانش آموزان جواب دادند شانزده قسمت .

معلم پرسید من چند قسمت را برداشتم ؟

دانش آموزان جواب دادند شما یک قسمت از شانزده قسمت را برداشتید .

معلم گفت اکنون سهم هر کدام از شما را در یک بشقاب قرار می دهم و به شما می دهم . اما به من بگویید سهم شما چند قسمت کیک است ؟

دانش آموزان گفتند سهم هر یک از ما یک قسمت از شانزده قسمت کیک است.

معلم از دانش آموزان خواست تا پس از خوردن کیک با کشیدن یک خط افقی یک سانتی متری بشقاب خود را ترسیم کنند. در زیر این خط نقاشی یک کیک سالم را بکشند که به شانزده قسمت تقسیم شده و در بالای خط سهم خود از کیک را بکشند.

دانش آموزان مطابق راهنمایی های معلم این کار را انجام دادند.

سپس معلم گفت حالا در کنار تصویر کیک سالم تعداد قسمت های کیک را بنویسید و در کنار سهم خودتان نیز تعداد قسمت ها را به عدد بنویسید .

دانش آموزان نیز با راهنمایی معلم این کار را انجام دادند.

در این حین معلم گفت : دانش آموزان گلم از این پس اگر چیزی را اعم از مواد خوراکی یا غیر خوراکی به قسمت های مساوی تقسیم کردیم می توانیم با کشیدن یک خط افقی، در زیر خط تعداد کل قسمت ها را با عدد بنویسیم و در بالای خط، تعداد قسمت های انتخاب شده را با عدد بنویسیم. در این حین معلم کسر مربوط به سهم کیک خود را روی تخته می نویسد و از دانش آموزان می خواهد تا آنها نیز سهم مربوط به کیک خود را به همین شیوه در کاغذ هایشان بنویسند.

پس از اینکه معلم فعالیت دانش آموزان را مشاهده کرد به آنها گفت : همانطور که ما یکدیگر را با نام صدا می زنیم پس لازم است برای این خط افقی و دوستانش که در بالا و پایین آن می آیند نامی انتخاب کنیم. اسم این خط را می گذاریم خط کسر چرا که همیشه کم و کسر شدن چیزی یا شکلی را نشان می دهد. عددی که بالای خط کسر می آید را اسمش را می گذاریم صورت و عددی که در پایین خط کسر می آید اسمش را می گذاریم مخرج. نظر شما چیست ؟

دانش آموزان به دقت به حرف های معلم گوش فرا می دهند و از این نامگذاری گوش معلم ابراز خرسندی کردند.

معلم از دانش آموزان پرسید : دخترای گلم اگر من کیک را به قسمت های مساوی تقسیم نمی کردم و بعنوان مثال بزرگترین قسمت را خودم بر می داشتم و قسمت های کوچک را به شما می دادم آیا حاضر به خوردن کیک می شدید ؟

دانش آموزان گفتند نه .

4000 تومان – خرید


adsads

دیدگاه ها


پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *