no-img
درسی فایل

دانلود اقدام پژوهي رفع مشكل انزوا طلبي وگوشه گيري دانش آموزان


درسی فایل
مطالب ویژه
اطلاعیه های نویسنده سایت

ادامه مطلب

دانلود اقدام پژوهي رفع مشكل انزوا طلبي وگوشه گيري دانش آموزان
zip
اسفند ۲۸, ۱۳۹۵
3000 تومان
3000 تومان – خرید

دانلود اقدام پژوهي رفع مشكل انزوا طلبي وگوشه گيري دانش آموزان


دانلود اقدام پژوهي چگونه توانستم مشکل انزوا طلبی و گوشه گیری یکی از دانش آموزانم را برطرف نمایم؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 24

قيمت 3000 تومان

قسمتی از مجموعه

چكيده :

مطالعات نشان می دهد در خانواده ها ، طلاق والدین آمار مردود شدن دانش آموزان در امتحانات پایانی سال را بیش از دو برابر افزایش می دهد .

در خانواده های کارگری و بویژه خانواده هایی که مادر خانواده سواد ندارد ، از هر دو بچه یک نفر ترک تحصیل می کند . همچنین در خانواده های کارمندی که مادری با سواد حضور دارد دانش آموزان طلاق قبل از دریافت دیپلم مدرسه را ترک می کنند . البته هنوز به دقت مشخص نیست که آیا این شکست های تحصیلی ناشی از جدایی والدین و ضربه ناشی از طلاق است یا جو خانوادگی متشنج پیش از جدایی ، اما به هر حال آنچه مسلم است طلاق موضوعی صرفاً مربوط به بزرگ تر ها نیست و همیشه فرزندان را نیز به شدت تحت تاثیر قرار می دهد که باید به این موضوع ها نیز توجه جدی داشت .

اینجانب زهرا شجاعیان مدیر مجتمع آموزشی پرورشی مرصاد سالهاست كه در آموزش و پرورش مشغول به تدريس هستم  . متأسفانه در اين مدّت  با شاگردان مشكل دار بسياري  مواجه بودم و هر سال با تجربه بيش از قبل سعي در رفع يا كاهش آن نموده ام . امسال هم مثل هر سال از بين دانش آموزم با دانش آموزی به نام علیرضا برخورد کردم که  پسر  گوشه گیر و انزوا طلبی بود كه با انجام حركات ناشي باعث اذيّت و آزار ديگران بود    من پس از مشاهده و مصاحبه با ديگران متوجّه از هم گسيختگي خانواده و محيط زندگي او شدم و با صحبت با نامادری و پدر او و ديگران در پي رفع ناامني و ترس و اختلالات رفتاري و اخلاقي او بر آمدم . پس از مطالعه و بررسي  و همفكري باهمكاران و ديگران و درپيش گرفتن روش هاي مناسب موفّق به كاهش اختلالات رفتاري و اخلاقي او شدم .

مقدمه :

هيچ كس  در خانواده از تأثيرات نامطلوب طلاق گريزي  ندارد . طلاق و جدايي والدين پديده اي ناخوشايند و نامطلوب است كه غالباً پس از يك دوره كشمكش  و درگيري هاي شديد خانوادگي به وقوع مي پيوندد . علاوه بر فشارهاي رواني كه در پي كشمكش هاي فزاينده ي والدين طلاق بر نوجوان تحميل مي گردد ، فشارهاي رواني ديگري نيز به عنوان  پيامد هاي جانبي طلاق وجود دارد كه گاه مجموع اين فشارها مي تواند کودک را به مرز گوشه گیری و انزوا طلبی ،بيماري هاي اعصاب و روان ، ناهنجاري هاي رفتاري ،  ناسازگاري هاي اجتماعي و عاطفي نيز بكشاند . اولين سال هاي طلاق پرتنش ترين سال براي والدين است ، زيرا با بسياري از مشكلات تازه و دشواري هاي مربوط به امورمالي و خانوادگي مواجه اند .  (‌حجازي ، ص 33 )  اكثر اوقات در چنين شرايطي خود پنداره ي والدين دچار تزلزل مي شود و احساس اضطراب ، افسردگي ، خشم ،  طردشدگي و ناتواني وبي كفايتي در برقراري روابط پر معنا به وجود مي آيد . اين احساسات همانند امواجي حريم رواني و عاطفي کودک را متأثر  مي سازد و علاوه بر شرايط جديد والدين ، ناچار به تحمل   پديده هاي جانبي طلاق نيز خواهد بود. (‌حجازي ، ص 34 )

کودک و نوجوان ، روش هاي دفاع ، تأثير و برداشت متفاوتي نشان مي دهند . با انكار و رويا ، به مقابله با اين پديده برمي خيزند درد مي كشند و غم فراوان خود را آشكار مي كنند .( حسين نژاد )

بعضي از کودکان و نوجوانان خود را باعث و باني طلاق والدين مي دانند ( كولمن ص 13 )  و چون در خانواده صحبتي در اين رابطه  نمي شود ، روز به روز درتخيلات وهم آميز فرو مي رود و اين ترس و نگراني و نااميدي خود را با گوشه گیری و انزوا يا دروغ گفتن و اذيّت و آزار ديگران و ترس هاي واهي و… نشان مي دهد .  يكي ديگر از عوامل رواني كه باعث انزوا طلبی کودکان و نوجوانان   مي شود ، احساس تحقير است ، بخصوص  اگر در مدرسه و خانواده مورد نكوهش و سرزنش متعدد قرار بگيرد ، اين حالت با شدت بيشتري بروز مي كند. کودک و نوجواني كه مورد تحقيرو اهانت واقع شود و به شخصيتش ضربه وارد آمده است ، تلاش مي كند تا از  هر راهي كه مي تواند ،خود را نشان بدهد ،كاري كند كه اعضاي خانواده و احيانأكساني ديگر ،به وي توجّه كنند ، او را به حساب بياورند و به شخصيتش اعتراف كنند . يكي ديگر از علل دروغ گويي دانش آموزان ترس از مجازاتهاست . بديعي است هر قدر مجازات خشن تر باشد ،ترس زياد تر و اصرار نوجوان در دروغ بيشتري خواهد شد .

بدون شك دانش آموزي كه در يك خانواده از هم گسيخته به سر مي برد و اختلاف و مشاجرات والدين امنيت خاطر و سلامت عاطفي او را به هم مي زند ، افت تحصيلي و كاهش علاقه به درس و مطالعه خواهد داشت .تجربه  نشان داده است كه دبيران در آگاه كردن والدين وكنترل رفتار آنان ، نقش تعيين كننده اي ايفا مي كند‌ و دبير حافظ اسرار دانش آموز است .

*  طلاق يعني جدا شدن از قيد نكاح ، رهايي از زناشويي

**  ناهنجار يعني كج وناهموار ، زشت و ناپسند ، بي قاعده

***  رفتار يعني روش ، رفتن ، طرز حركت ، طرز عمل  ( برگرفته از فرهنگ عميد)


قیمت فایل : 3000 تومان – فرمت : word (قابل ویرایش)

3000 تومان – خرید


adsads

دیدگاه ها


پاسخ دهید